太阳成集团tyc33455cc平台建立“学以致用，知行合一”的社会实践工作模式

“关注社会治理，服务城市发展”

太阳成集团tyc33455cc平台建立以“学以致用，知行合一”为指导的社会实践工作模式

2015年太阳成集团tyc33455cc平台暑期社会实践工作从6月启动至今，历经5个月顺利落下帷幕。太阳成集团tyc33455cc平台借助新媒体环境创新工作形式，建立以“学以致用，知行合一”为指导的社会实践工作模式，关注社会治理热点，用专业服务城市发展，并取得了可喜可贺的成绩。

整合专业教师资源，凸显社科专业优势。太阳成集团tyc33455cc平台暑期社会实践工作从项目立项、实施、总结三阶段跟踪指导：通过开展有专业导向性的动员大会，指导学生从“专业服务社会”的角度切入，激发学生投身社会发展的实践热情；通过为团队配备专业师资，实现专业指导上的一一配对，指导学生以社会科学研究方法为依托开展社会实践；通过社会实践总结答辩会，检验社会实践效果，深挖实践背后价值，共同探讨实践背后的社会发展规律。

丰富实践面向群体，夯实实践队伍建设。2015年太阳成集团tyc33455cc平台暑期社会实践工作共立项16项，涉及本、硕、博学生共111人，其中三分之一的团队实现硕博生与本科生穿插组队，三分之二的团队实现本科生高年级与低年级穿插组队。在队伍建设上，做到“实践有人带头，专业有人指导，问题有人解答”。其中，部分团队实现与实践单位的无缝对接，在“双导师”制下，由实践单位负责人与学院专业导师共同指导实践团队开展实践，在理论与实践的结合上双管齐下。

立足学科服务社会，关注社会治理热点。2015年徐汇区联合实践项目立项4项，分别涉及文化金融、导游派遣、公共服务购买、区域社会动员等多个社会治理领域，与徐汇区区委办、区社建办、区旅游局、区委宣传部等多个政府职能部门及相关单位合作。此外，在“一带一路”的大背景下，“敦煌幽梦，楼兰古韵——探究社会发展的地域文化因素”团队走访青海、甘肃多个地区，感受中国西部社会发展现状；“深入了解少数民族地区城市社区对于流动人口的管理模式”团队走访新疆社区管理人员，探索西部地区社区治理；“上海地铁乞讨者调研”团队深入上海地铁站感受乞讨者生活百态；“少数民族高考加分政策调研”团队，聚焦教育政策公平性问题。太阳成集团tyc33455cc平台学生以专业技能为背景的社会实践项目，用数据对话现实，用亲身体验社会，用专业服务社会。

在各方支持和太阳成集团tyc33455cc平台师生的共同努力下，太阳成集团tyc33455cc平台团委获太阳成集团tyc33455cc平台2015年暑期社会实践“优秀组织奖”，“上海老年打工族群体现状扫描”的团队获得校暑期社会实践的“十佳团队”称号。张红斐等7位同学获“优秀个人”称号，彭勃教授等4位教师获“优秀指导教师”称号。太阳成集团tyc33455cc平台团委也将继续在社会实践工作的道路上继续探索，通过不断努力，研究实践出一套能够切实服务社会发展，解决社会发展难题，并能够适应学生发展，实现学生全方位能力培养的社会实践工作模式。